«Труд и только труд – основа всестороннего развития личности.
Не может быть и речи о всестороннем развитии, если человек не познает радость труда».
Сухомлинский
ЦЕЛЬ ЛЕТНЕЙ ТРУДОВОЙ ПРАКТИКИ
Социальная реабилитация обучающихся через включение их в доступный общественно-значимый труд.
ЗАДАЧИ ЛЕТНЕЙ ТРУДОВОЙ ПРАКТИКИ
1.Формирование навыков культуры труда (соблюдение требований к организации рабочего места, следование требованиям техники безопасности, ориентировка на требования к качеству выполнения задания, дисциплинированность и ответственность).
2. Воспитание дисциплинированности и ответственности.
3. Совершенствование общетрудовых умений и навыков;
4. Развитие коммуникативных возможностей обучающихся, в реальных ситуациях трудового взаимодействия.
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЛЕТНЕЙ ТРУДОВОЙ ПРАКТИКИ
Класс
5 «А»
7
8 «Б»
Трудовая практика
( в днях)
10
10
10
Летняя трудовая практика проходила согласно графику с 17.06.19г. по 28.06.19г. в течение 10 дней по 3 часа в день - 5 «А», 7, 8«Б» классы.
Состав учащихся:.....
Из них:
- Состоящих на внутришкольном учёте -
- Из неблагополучных семей –
- Из многодетных семей –
- Находящиеся под опекой –
- Из малообеспеченных семей –
- Инвалиды -
Был разработан план трудовой практики, который успешно реализовывался.
ПРИМЕЧАНИЕ: ежедневно после проделанной работы организовывались подвижные игры на свежем воздухе, просмотр и обсуждение видеофильмов, направленных на развитие личности.
Время мероприятий
План работы на день
17.06.
2019г.
9.00 – 9.30
9.30 – 10.30
Перерыв
10.30 – 11.30
11.30 – 12.00
1. Организационный момент:
- Табель посещения.
- Знакомство с планом работы на день.
- Проведение инструктажей.
2. Уборка школьной территории от мусора, обработка модулей спец. средствами.
3. Полив цветов по школе и коридорам.
4. Генеральная уборка кабинета 32:
- батареи;
- подоконники;
- двери;
- плинтуса;
- пол.
5. Просмотр и обсуждение видеофильма «Завтрак на траве» - 1 серия.
6. Подведение итогов дня.
18.06.
2019г.
9.00 – 9.30
9.30 – 10.30
Перерыв
10.30 – 11.30
11.30 – 12.00
1. Организационный момент:
- Табель посещения.
- Знакомство с планом работы на день.
- Проведение инструктажей.
2. Уборка школьной территории от мусора.
3. Полив цветов по школе и коридорам.
4. Генеральная уборка кабинета 33:
- батареи;
- подоконники;
- двери;
- плинтуса; - пол.
5. Просмотр и обсуждение видеофильма «Завтрак на траве» - 2 серия.
6. Подведение итогов дня.
19.06.
2019г.
9.00 – 9.30
9.30 – 10.30
Перерыв
10.30 – 11.30
11.30 – 12.00
1. Организационный момент:
- Табель посещения.
- Знакомство с планом работы на день.
- Проведение инструктажей.
2. Уборка школьной территории от мусора.
3. Полив цветов по школе и коридорам.
4. Генеральная уборка кабинета 20:
- батареи; - подоконники;
- двери; - плинтуса;
- пол.
5. Просмотр и обсуждение видеофильма «Уроки выживания».
6. Подведение итогов дня.
20.06.
2019г.
9.00 – 9.30
9.30 – 10.30
Перерыв
10.30 – 11.30
11.30 – 12.00
1. Организационный момент:
- Табель посещения.
- Знакомство с планом работы на день.
- Проведение инструктажей.
2. Уборка школьной территории от мусора.
3. Полив цветов по школе и коридорам.
4. Генеральная уборка кабинета 19, 21:
- батареи; - подоконники;
- двери; - плинтуса;
- пол.
5. Просмотр и обсуждение видеофильма «Клад».
6. Подведение итогов дня.
21.06.
2019г.
9.00 – 9.30
9.30 – 10.30
Перерыв
10.30 – 11.30
11.30 – 12.00
1. Организационный момент:
- Табель посещения.
- Знакомство с планом работы на день.
- Проведение инструктажей.
2. Уборка школьной территории от мусора.
3. Полив цветов по школе и коридорам.
4. Генеральная уборка холла (около кабинетов 18, 19, 20, 21, 22):
- батареи;
- подоконники;
- двери;
- плинтуса;
- пол.
5. Просмотр и обсуждение видеофильма «Зеркало времени». Подведение итогов дня.
24.06.
2019г.
9.00 – 9.30
9.30 – 10.30
Перерыв
10.30 – 11.30
11.30 – 12.00
1. Организационный момент:
- Табель посещения.
- Знакомство с планом работы на день.
- Проведение инструктажей.
2. Уборка школьной территории от мусора.
3. Полив цветов по школе и коридорам.
4. Генеральная уборка кабинета 24, спортивного зала:
- батареи; - подоконники;
- двери; - плинтуса;
- пол.
5. Просмотр и обсуждение видеофильма «Честное волшебное».
6. Подведение итогов дня.
25.06.
2019г.
9.00 – 9.30
9.30 – 10.30
Перерыв
10.30 – 11.30
11.30 – 12.00
1. Организационный момент:
- Табель посещения.
- Знакомство с планом работы на день.
- Проведение инструктажей.
2. Уборка школьной территории от мусора, обработка модулей спец. средствами.
3. Полив цветов по школе и коридорам.
4. Генеральная уборка холла (около кабинетов 23, 24, 25, 26, 27):
- батареи;
- подоконники;
- двери;
- плинтуса;
- пол.
5. Просмотр и обсуждение видеофильма «Приключение жёлтого чемоданчика».
6. Подведение итогов дня.
26.06.
2019г.
9.00 – 9.30
9.30 – 10.30
Перерыв
10.30 – 11.30
11.30 – 12.00
1. Организационный момент:
- Табель посещения.
- Знакомство с планом работы на день.
- Проведение инструктажей.
2. Уборка школьной территории от мусора.
3. Полив цветов по школе и коридорам.
4. Генеральная уборка лестничного пролёта (старшая школа):
- батареи;
- подоконники;
- двери;
- плинтуса;
- пол.
5. Просмотр и обсуждение видеофильма «Опасные каникулы».
6. Подведение итогов дня.
27.06.
2019г.
9.00 – 9.30
9.30 – 10.30
Перерыв
10.30 – 11.30
11.30 – 12.00
1. Организационный момент:
- Табель посещения.
- Знакомство с планом работы на день.
- Проведение инструктажей.
2. Уборка школьной территории от мусора.
3. Полив цветов по школе и коридорам.
4. Генеральная уборка кабинета 31:
- батареи; - подоконники;
- двери; - плинтуса;
- пол.
5. Просмотр и обсуждение видеофильма «Завтрак у папы».
6. Подведение итогов дня.
28.06.
2019г.
9.00 – 9.30
9.30 – 10.30
Перерыв
10.30 – 11.30
11.30 – 12.00
1. Организационный момент:
- Табель посещения.
- Знакомство с планом работы на день.
- Проведение инструктажей.
2. Уборка школьной территории от мусора.
3. Полив цветов по школе и коридорам.
4. Генеральная уборка кабинета 6:
- батареи; - подоконники;
- двери; - плинтуса;
- пол.
5. Просмотр и обсуждение видеофильма «Говорящая обезьяна».
6. Подведение итогов дня.
По итогам практики можно отметить хорошую работу следующих учащихся: Хохонина Мария – 8 «Б» класс, Чечелева Галина – 5 «А» класс, Хохлов Виталий – 7 класс.
